PAT 3I 11

PAT 3H 11

PAT 3L 11

PAT 2I: verifica

PAT 2H 11

PAT 3I

PAT 2L 11

PAT 2I 11

PAT 2H 11

PAT 3I 11

PAT 11 2L Avanzamento

PAT 11 2I

Norme sull'uso dell'attrezzatura da disegno

L'attrezzatura è composta da:
- Una matita dura H2 o H3 (tappo blu)
- Una matita morbida HB o HB2 (tappo rosso o arancione)
- Una squadretta a 45°
- Una squadretta a 30°
- Una gomma da disegno tecnico
- Un compasso
- Un album liscio riquadrato
Non è necessario il goniometro né il righello lungo.

Norme di utilizzo dell'attrezzatura
- E' vietato utilizzare le squadre se non appoggiate sul foglio da disegno
- L'attrezzatura va utilizzata solo durante il disegno, negli altri momenti va riposta in una cartellina rigida
- Non è richiesto alcun righello da 50cm o più
- Porre particolare attenzione al compasso e al suo utilizzo: va comunque sempre tenuto nell'astuccio e utilizzato solo sul foglio
- E' vietato prestare il compasso ad altri amici che non siano il compagno di banco
- Non si gesticola con l'attrezzatura (matite, squadrette, compasso)

I fogli si utilizzano su entrambe le facciate (riproponendo sa costruzione delle linee sulla facciata che ne sia sprovvista attraverso piccoli fori fatti dal compasso)

PAT 1L

PAT 3H

PAT 3L

PAT 2L

PAT 3I

Qualche consiglio per il PAT

0. PAT sta per Progetto Autoproduzione Testi, ovvero un lavoro di gruppo per ragazzi parte attiva dell'apprendimento che sono editori di se stessi
1. Il libro serve come spunto, quindi NON esaurisce l'argomento
2. Non è una ricerca ma un compito creativo (scritto col linguaggio dei ragazzi)
3. Il formato di consegna è elettronico su gdocs ma si può anche solo scrivere a penna e disegnare (facendo foto che insieme al docente si assemblano su gdocs)
4. Il lavoro è di gruppo ma la valutazione è individuale e si basa sull'effettiva presentazione del lavoro
5. Occorre essere creativi, utilizzando video, foto, scritti, testo, disegno, riprese
6. NON SI STAMPA NULLA
7. Non ci si riprende in viso per motivi di privacy su minori

PAT 01 1H

Un'esperienza meravigliosa

Laboratorio di Botanica (aggiornamento)

Grazie al lavoro sodo e ispirato di tutti voi e al tempo più clemente, siamo riusciti a portare un fiorito soffio di primavera in Laboratorio.
Lascio la parola alle immagini:

Corso coding e app android (AGGIORNAMENTO)

Apro le candidature per il corso pomeridiano (20 ore) di coding in VPL. Il corso è gratuito e ha una ventina di posti disponibili. Le lezioni si terranno presso la BPP (laboratorio linguistico) il lunedì e il venerdì dalle 16 alle 18 (eventuali modifiche le faremo per venire incontro alle esigenze di tutti). Se le candidature saranno superiori ai posti mi riservo di selezionare i più meritevoli e corretti tra i miei studenti. Il corso è rivolto a tutti gli alunni, senza distinzione tra alunni di prima, seconda o terza. 

Il corso comprende anche una sezione rivolta alla programmazione delle App (su dispositivo Android) sulla piattaforma Appinventor del MIT.

Chi volesse candidarsi può contattarmi (wup) entro il 26/03.

Se ci stiamo nei tempi (spero di si) faremo lezioni di programmazione anche con il mio thymio II:

Il programma è il seguente:

1. Fondamenti di VPL

2. Programmazione con Scratch

3, Programmazione Thymio II